Năm mới an lành

Tài nguyên dạy học

Các ý kiến mới nhất

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Bình thường
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    2 khách và 0 thành viên

    Ảnh ngẫu nhiên

    IMG_0265.jpg Clip_tong_ket_ngay_hoi_CNTT_lan_I__SGD_QNgai.flv 1_121.jpg 1_12.jpg Copy_of_DSCN0548.jpg Don_truong_chuan_QG.jpg Copy_2_of_DSCN0537.jpg DSCN12061.jpg DSCN1083.jpg DSCN12012.jpg DSCN0583.jpg Copy_2_of_DSCN0539.jpg DSCN1542.jpg DSCN1554.jpg IMG_0052.jpg IMG_0137.jpg IMG_0161.jpg IMG_0005.jpg DSCN0159.jpg IMG_0065.jpg

    Chào mừng quý vị đến với website của Phòng GD&ĐT tây trà

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    HSG toan 9

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Nguyễn Tấn Tài
    Ngày gửi: 16h:21' 20-01-2013
    Dung lượng: 332.0 KB
    Số lượt tải: 47
    Số lượt thích: 0 người
    PHÒNG GD& ĐT TÂY TRÀ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI (2011 – 2012)
    TRƯỜNG THCS TRÀ THANH Môn: Toán - Lớp 9. Thời gian: 150 phút

    MA TRẬN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 9



    Nhận biết
    Thông hiểu
    Vận dụng
    Tổng
    
    
    
    
    Cấp độ thấp
    Cấp độ cao
    
    
    
    TL
    TL
    TL
    TL
    
    
    Phân tích đa thức thành nhân tử
    
    
    Vận dụng các phương pháp cơ bản để phân tích đa thức thành nhân tử
    
    
    
    Số câu
    Số điểm
    Tỉ lệ %
    
    
    1
    2
    10%
    
    1
    2
    10%
    
    Căn thức bậc hai
    
    
    Vận dụng các phép tính và các phép biến đổi đơn giản để rút gọn biểu thức
    Vận dụng các phép tính và các phép biến đổi đơn giản để chứng minh biểu thức
    
    
    Số câu
    Số điểm
    Tỉ lệ %
    
    
    1
    3
    15%
    1
    2
    10%
    2
    5
    25%
    
    Hàm số bậc nhất. Hàm số bậc hai
    
    Tìm điều kiện để đồ thị của hai hàm số là hai đường thẳng song song
    
    
    
    
    Số câu
    Số điểm
    Tỉ lệ %
    
    1
    3
    15%
    
    
    1
    3
    15%
    
    Hệ thức lượng trong tam giác vuông
    Biết viết được các biểu thức biểu diễn định nghĩa tỉ số lượng giác của các góc nhọn
    
    Vận dụng được các tỉ số lượng giác để giải bài tập
    
    
    
    
    1
    1
    5%
    
    1
    2
    10%
    
    2
    3
    15%
    
    Đường tròn, góc với đường tròn
    
    
    Chứng minh được một tứ giác nội
    
    
    
    
    
    
    1
    4
    20%
    
    1
    4
    20%
    
    Phương trình bậc hai
    Biết viết công thức nghiệm tổng quát của phương trình bậc hai

    
    Tìm điều kiện để phương trình bậc hai có nghiệm kép
    
    
    
    
    1
    1
    5%
    
    1
    2
    10%
    
    2
    3
    15%
    
    Tổng
    2
    2
    10%
    1
    3
    15%
    5
    13
    65%
    1
    2
    10%
    9
    20
    100%
    
     PHÒNG GD& ĐT TÂY TRÀ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI (2011 – 2012)
    TRƯỜNG THCS TRÀ THANH Môn: Toán - Lớp 9. Thời gian: 150 phút


    ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 9

    Câu 1.(2điểm).
    Phân tích đa thức thành nhân tử
    
    Câu 2.(2điểm).
    Chứng minh rằng 
    Câu 3(3điểm).
    Rút gọn biểu thức P = 
    Câu 4.(3điểm).
    Cho hai hàm số bậc nhất y = 2mx+3 và y = (m+1)x + 2.
    Tìm giá trị của m để đồ thị của hai hàm số đã cho là hai đường thẳng song song.
    Câu 5.(3điểm).
    Cho tam giác vuông ABC vuông tại A
    a)Viết các tỉ số lượng giác của góc B
    b) Chứng minh rằng:
    sin2 B + cos2 B = 1
    Câu 6.(4điểm).
    Gọi H là trực tâm và AP, BN, CM là các đường cao của tam giác ABC có các góc nhọn. Chứng minh các tứ giác AMHN và BMNC nội tiếp.
    Câu 7.(3điểm).
    a) Viết công thức nghiệm tổng quát của phương trình bậc hai
    b) Cho phương trình x2 +2 (m+2)x + m2 + 3 = 0
    Tìm giá trị của m để phương trình có nghiệm kép.
    ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN 9
    Tóm tắt cách giải
    Biểu điểm
    
    Câu 1:(2điểm).
    

    
    1 điểm
    1 điểm
    
    Câu 2.(2điểm).
    VT= 
     VP (đpcm)

    
    1 điểm


    1 điểm
    
    Câu 3.(3điểm).
    P = 
    
    
    
    


    1 điểm

    1 điểm
    1 điểm

    
    Câu 4.(3điểm).
    Hàm số y = 2mx+3 có hệ số a = 2m và b = 3
    Hàm số y = (m+1)x + 2 có hệ số a’ = m+1 và b’ = 2
    Các hàm số đã cho là hàm số bậc nhất, do đó 
    Đồ thị của hai hàm số đã cho là hai đường thẳng song song khi và chỉ khi
    
    Kết hợp với điều kiện trên, ta thấy m=1 là giá trị cần tìm.
    

    1điểm


    1 điểm

    1 điểm
    
    Câu 5.(3điểm).
    a) Viết
     
    Gửi ý kiến